Le témoignage d’un collègue et notre commentaire

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aticenice1 (@aticenice1)

« Oui devenir x-tice c’est perdre l’argent… avec l’ISAE c’est une perte accrue pour ceux qui s’orienterait maintenant vers cette mission, et voit des postes commencer à rester vacant ou être difficile à pourvoir. Pour ceux comme moi qui l’ont accepté il y a dix ans, voir ainsi l’écart qui se creuse avec l’ensemble des enseignants devient bien difficile à avaler. »

Retrouvez ce commentaire dans son contexte…

NOTRE COMMENTAIRE :

Il y a deux postes 1/2 d’ATICE de non pourvus dans mon département cette année.
En cinq ans, plus d’une dizaine d’ATICE a baissé les bras : ils n’ont pas tous été remplacés, loin de là…
Pendant le même temps le nombre de TNI/VPI a explosé, les tablettes ont fait leur apparition, les robots maintenant.

On parle de SAMR, de classe inversée, de Twictée, etc.

On équipe les classes de Kits Ambassadeurs du numérique, de plus en plus d’écoles ouvrent des blogs, d’autres s’initient aux ENT : qui va accompagner les classes au rythme où s’accélère la désertification des xTICES ?
Témoignez de ce que vous vivez au jour le jour…
Twittez, commentez le blog, écrivez sur notre liste !

En un mot,
Ouvrez-la pour vous faire entendre ! Ce serait F.U.N.

Ne serait-on pas en train de rater le coche de l’école numérique ?

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